Dr. Michael Layton ist einer unserer POS Instructor aus Kanada. Lernen Sie Dr. Layton kennen und erfahren Sie mehr über die Vor- und Nachteile des Internet Assisted Trainings (IAT) und wie Sie entscheiden können, welcher SmileStream Case Consulting Service der richtige für Sie ist.
Interview mit POS Instructor Dr. Michael Layton | Vor- und Nachteile des Internet Assisted Trainings (IAT)
Geschrieben von
POS Germany on 19. April 2018 08:00:38 PDT
Topics: IAT
IVETA MERKER: Hallo zusammen! Wir haben heute unseren Instruktor aus Kanada, Dr. Michael Layton zu Gast. Willkommen Dr. Layton.
MICHAEL LAYTON: Vielen Dank Iveta, Ich freue mich hier zu sein.
IVETA: Sie sind schon eine ganze Weile POS-Instruktor. Sie sind wirklich sehr involviert in unsere Seminare in Kanada und damit eine Schlüsselfigur. Erzählen Sie uns etwas über den kieferorthopädischen Markt in Kanada.
LAYTON: Ich denke, dass die kieferorthopädische Behandlung von Allgemeinzahnärzten ziemlich weit verbreitet ist in Kanada. Es gibt verschiedene Stufen der Kieferorthopädie für Allgemeinzahnärzte, weil es so viele verschiedene Trainingsprogramme gibt. Eine meiner Lieblingsbeschäftigungen ist es, sich mit einem Spezialisten zusammenzusetzen und ihm zu zeigen, mit welchen Werkzeugen ich zu meiner kieferorthopädischen Diagnose komme. Nachdem ich mich mit ihnen getroffen habe, bekomme ich immer eine Art zustimmendes Nicken, das wohl etwas wie 'Ja, du weißt, was du tust" bedeuten soll. Ich weiß das wirklich zu schätzen und pflege immer noch gute Beziehungen zu allen Spezialisten in meiner Umgebung, weil sie wissen, dass ich mit dem Standard der Behandlung arbeite, den auch sie anstreben, wenn sie ihre Patienten behandeln.
IVETA: Dr. Layton, zusätzlich zu den Live-Seminaren sind Sie jetzt einer unserer Internet Assisted Training Instruktoren, kurz IAT. Was sind Ihrer Meinung nach die Vor- und Nachteile der IAT-Kurse im Gegensatz zu den Live-Seminaren?
LAYTON: Fangen wir mit dem Positiven an. Ich bin ein sehr positiver Mensch. Weniger Reisezeit. Das ist riesig. Die andere Sache, die wirklich nett ist, ist, dass oft die IAT-Programme näher zu Hause sind. In einer meiner Klassen, die ich unterrichte, sitzen ein Haufen Freunde, die alle zusammen gekommen sind. Es gibt neun von ihnen und weil es genug sind, gehe ich zu ihnen und bringe ihnen das IAT-Programm bei. Der andere Vorteil ist, dass Sie mit Ihrem IAT-Instruktor einen persönlichen Support haben. Das ist wirklich schön, weil du wirklich eine Beziehung zu diesen Lehrern entwickelst. Wenn du Fälle hast, an denen du arbeitest, wissen sie, wie du im Seminar bist, sie wissen, wo du bist, sie können jede dumme Frage stellen, weil keine Frage dumm ist, und sie haben das Gefühl: 'hey, er steht wirklich hinter mir'. Ich denke, dass das einige der wichtigsten Vorzüge des IAT Programms sind. Was die andere Seite betrifft, gibt es einige Nachteile. Weniger häufige Gelegenheit, sich offiziell zu treffen, ist eine. Ich empfand mich als einen sehr guten Lerner in der Klasse und nicht so sehr als jemand, der viel im Eigenstudium tut. Ich wäre kein guter IAT-Schüler geworden, deshalb habe ich die Live-Kurse besucht. Aber ich weiß, dass es viele meiner Kollegen und Klassenkameraden gibt, die sehr viel gelernt haben. Die IAT Schüler sind gut, wenn sie bereit sind, sich die Zeit außerhalb des Unterrichts zu nehmen, um sich das Wissen anzueignen, das wir während der Zeit, die wir in den IAT-Live-Seminaren zusammen waren, im Grunde genommen besprechen und anwenden.
IVETA: Nun, ich bin froh, dass Sie diese Erfahrung gemacht haben, denn ich war von Anfang an mit Dr. McGann und Dr. Dana und vor allem mit Dr. Viviano am IAT Programm beteiligt. Ich persönlich habe Hunderte von Ärzten gesehen, die sogar mit Auszeichnung abgeschlossen haben. Ja, es braucht mehr Zeit, in der man alleine lernt, aber ich bin froh, dass Sie jetzt auf den IAT Geschmack gekommen sind und sich entschieden haben, die Klassen zu unterrichten, weil ich weiß, wie sehr die Schüler Sie schätzen. Herr Dr. Layton, Sie sind einer der sehr aktiven Instruktoren auf SmileStream in unserem Beratungsservice. Was sind Ihrer Meinung nach die wichtigsten Vorteile einer Beratung oder eines Mentorings?
LAYTON: Nun, ich denke, das erste, was wirklich toll am SmileStream Consulting ist, ist, dass man verschiedene Möglichkeiten hat. Es gibt Flexibilität. So kann ein Schüler Aufzeichnungen, die er in seiner eigenen Praxis zusammengestellt hat, an einen Instruktor senden und diesen direkt auswählen. Er oder sie kann sich auch eine Option aussuchen, die einen schnellen Turnaround ermöglicht. Sie wollen nur, dass die Aufzeichnungen betrachtet werden, und sie brauchen einen Berater, der ihnen helfen kann, und einen Ausbilder, der sich das schnell mal anschaut. Dann gibt es noch die Mentoring-Option und ich finde, dass dies oft die vorteilhafteste für diejenigen ist, die gerade erst mit POS beginnen. Tatsächlich habe ich immer geschätzt, dass bei POS der erste Fall mit Mentoring kostenlos ist. Also muss sich jeder Student fragen: "Bin ich auf der Suche nach der günstigsten Beratungsoption? Bin ich auf der Suche nach einem Mentor, mit dem ich wirklich eine Beziehung aufbauen kann und der mir helfen kann, mein kieferorthopädisches Wissen zu erweitern?" Denn während ich die Schüler durch ihre Fälle kennen lerne, können wir die Themen, über die sie in ihrem Unterricht sprechen, durchgehen und diskutieren. Oftmals hören sie etwas im Unterricht und stellen bei der Fallberatung eine Frage dazu, und wenn es auf den Fall zutrifft, diskutieren wir es im Rahmen des Consultings. Ich bin auch überzeugt davon, dass wir Ihnen den Rücken stärken und deshalb sollte die Fallberatung als ein Fenster zu mehr Wissen gesehen werden. Ich weiß, dass ich ohne die Möglichkeit der Fallberatung als Student nicht in der Lage gewesen wäre, mir das Wissen anzueignen, das ich jetzt habe, um diese Informationen dann weitergeben zu können.IVETA: Von dem, was wir manchmal von den Ärzten hören, schätzen sie die Instruktoren so sehr, weil Sie Händchen halten und ihnen einfach das Maß an Selbstvertrauen geben, das sie vielleicht nicht haben würden, wenn sie nicht diesen Stempel der Anerkennung hätten.
LAYTON: Ja, ich meine, wenn man an verschiedene Weiterbildungskurse denkt, die es gibt, und ich spreche nicht unbedingt von kieferorthopädischen, sondern von erstklassigen dentalen Ausbildungsprogrammen, dann hat man oft, egal wie viel man dafür zahlen würde, keinen Zugang zu den hochrangigen Ausbildern, keine Möglichkeit auf eine derartige Kommunikation mit ihnen. Aber bei POS haben Sie Zugang zu jedem einzelnen Instruktor. Ich finde, das ist bemerkenswert.
IVETA: Herr Dr. Layton, was sind die häufigsten Fragen, die Sie erhalten, wenn Sie eine Fallberatung oder Mentoring für einen Schüler durchführen?
LAYTON: Ich denke, die häufigsten Fragen haben entweder mit Röntgenaufnahmen zu tun, also ob laterale oder frontale Röntgenaufnahmen ein wichtiger Bestandteil dieses Falles sind oder ob meine digitale Modellvermessung korrekt ist. Ich denke, wenn ein Student Vertrauen in die Röntgenbilder hat, die er macht, wie sie nachgezeichnet werden, und auch, wie er die digitale Modellvermessung macht, wenn er Vertrauen in diese Dinge hat, dann kann er das sehr gut in die Klinik übertragen. Sie können sagen, ich weiß, dass das passieren wird, weil ich es klinisch gesehen habe. Wenn Sie mit Ihrer digitalen Bildverarbeitung etwas vorhersagen und dann sehen, dass dies in der Klinik geschieht, geht Ihr Vertrauen in diese Werkzeuge durch die Decke. Also denke ich, das ist die erste Frage oder die häufigste Frage, die ich von Studenten bekomme: Sind diese beiden Funktionen, die speziell in DentalCad verfügbar sind, die Röntgenvermessungs- sowie die Modellvermessungs-Funktionen, korrekt? Sobald wir diese Barriere überwunden haben, sehe ich, dass bei Studenten, die mir mehrere Fälle geschickt haben, das kein Problem mehr ist.
IVETA: Haben Sie Ratschläge für POS-Schüler, die kurz vor dem Start ihres ersten KFO-Falles stehen?
LAYTON: Ich denke, der Rat, den ich geben würde, wäre gute Aufzeichnungen zu machen, und diese an eine Lehrperson zu schicken, mit der man regelmäßig arbeiten möchte. POS hat wahrscheinlich Statistiken darüber, aber je früher Sie mit Fällen beginnen und je mehr Fälle Sie während der Ausbildung beginnen, desto effektiver und profitabler sind Sie als Allgemeinzahnarzt, der Kieferorthopädie in seiner Praxis anbietet.
IVETA: Also fangt früh an.
LAYTON: Fangen Sie früh an, und Sie müssen nicht alles am ersten Tag wissen, um eine Klammer auf einen Zahn zu setzen. Wir lassen Sie nicht scheitern. Die Instruktoren sind da, um sicherzustellen, dass der Tag, an dem Sie das Bracket auf den Zahn setzen, sehr vorhersehbar, sehr sicher und sehr effektiv ist, dass Sie keinen Schaden anrichten und dass Sie die Dinge für den Patienten nur verbessern.
IVETA: Dr. Layton, es war wie immer eine Freude, Sie zu sehen und wir hoffen, Sie bald zu sehen.
LAYTON: Vielen Dank, Iveta.
